在比赛现场，每一位小选手按年级抽取出场顺序，提前3分钟抽取试题。数学小达人们在抽到题目后积极动脑思考，梳理自己的讲题思路。同学们化身为“小老师”，语言清晰、规范、流畅，自然大方地进行讲解，抓关键词、找条件、找寻题目的切入点、理顺解题流程、归纳解题步骤。经过激烈的角逐，评选出各年级的“人气小讲师”“思维小讲师”和“金牌小讲师”，并颁发了奖状。

（中国日报陕西记者站）

本次活动的开展，不仅锻炼了学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，还培养了学生对数学的浓厚兴趣，加深了学生对数学的认识，让学生体验到“学数学、讲数学”的快乐！

为培养学生良好的解题习惯，提高学生的解题能力，提升学生的数学素养。近日，西安经开第八小学开展了“说数学、促思维”讲题大赛。

文章来源：《应用数学学报》 网址: http://www.yysxxbzz.cn/zonghexinwen/2022/0523/1651.html