随着时代的发展和新课改的推进,课堂教学中出现了很多全新的教学方法。其中,微课的运用为课堂教学注入了新鲜的血液。微课是针对性地对教学内容中的重点、难点和疑点进行详细的讲解,这毫无疑问地提高了课堂教学的针对性和有效性。同时也因为其直观生动的特点,能有效地激发学生在课堂学习过程中的学习的兴趣,使之能调动学生学习的积极性,让整个课堂变得生动有趣。微课多层次化的选择更能让学生理解能力得到加强,从而促进了学生学习效率的加强以及学习质量的提高。在初中数学教学中,教师要善于发挥微课的先进作用,以激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与性。

文章来源：《应用数学学报》 网址: http://www.yysxxbzz.cn/qikandaodu/2021/0720/1057.html