伴随着数学课程改革与信息技术的飞速发展,对于小学数学教育内容、教育模式、教学目标等都产生了较大的影响,教师要积极应对信息技术带来的数学教学模式变化,不断优化数学课堂教学过程,为学生展示出最理想的数学课堂。

文章来源：《应用数学学报》 网址: http://www.yysxxbzz.cn/qikandaodu/2021/0505/680.html