伴随着教育事业的飞速发展,对学生综合能力的培养也变得越来越重视,特别是对于小学教育阶段的学生来讲,加强汉语拼音教育指导对综合能力的提升具有重要意义,但是由于知识点的抽象化,学习过程中往往会遇到一些困难,致使整体教学水平难以得到提高。因此,文章就微课在汉语拼音教学中的应用展开深入分析。

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