小学数学课程是我国教育课程中的一项重要内容,对于小学生综合能力的发展与培养有着重要的意义与作用,能够有效地提升学生的逻辑能力和思维能力以及学习能力等等,为学生以后的学习与成长打好坚实的基础。文章从小学数学教学活动入手,针对小学数学活动中对信息技术的应用相关问题进行了研究与分析,希望能够实现对信息技术的科学合理应用,充分发挥信息技术的作用,调动学生的学习积极性和主动性,提高小学数学教学课程的质量与效率,推动教育活动的不断改革与优化,促进教育事业的发展与进步。

文章来源：《应用数学学报》 网址: http://www.yysxxbzz.cn/qikandaodu/2020/1110/390.html